- 楊湧耀、曹美華伉儷（右一，左一）一家人，都愛讀萬卷書、行萬里路。
楊湧耀的幼兒陽光城堡
【作者素描】姜捷女士，政戰學校藝術系畢業，服役陸軍二十餘年，曾任美編、記者、專題企畫、主編和編劇，著有《愛，不會愈分愈薄》、《肯捨無私》、《一句鐘》和《重返榮耀》等書；民國八十三年以《狩獵離島紀行》，榮獲新聞專題報導金鼎獎。
澎湖有家托兒所，一百多位孩子，卻請了三十多位老師；戶外綠地讓孩子盡情奔跑，爸爸、媽媽可一起來上課，且擁有藏書萬冊的圖書館，任師生悅賞！
這是馬公市一家被評鑑為績優級的托兒所，孩子們的快樂天堂，充滿亮麗色彩的陽光城堡！矗立在一大片如茵綠地上，堡主楊湧耀先生是退伍榮民，軍旅歷練二十三載。
從小培養愛國觀
軍旅歷練影響深
「坐擁書城長智慧．遊山玩水通情理」，說明了楊湧耀的創意，橫批「耕讀一身清」，顯出「清風明月、人格滿分」的自我要求。小朋友慣常和他「give me five」擊掌打招呼。童心，降低了年齡；同心，贏得了信賴；很難想像大頑童曾是中校軍官。
城堡外綠地上的升旗台，飄揚著青天白日滿地紅國旗！他堅持每天升國旗、唱國歌：「這是最基本的愛國教育，要讓孩子心中有歸屬感，得給他們國家觀念，讓他們愛國愛家！」
楊湧耀父親有變公在他初中時過世，母親歐箱女士是堅強而認命的童養媳，打零工撫養五個孩子，湧耀是老么，艱辛成長，把心事埋進書堆找慰藉。
初二時志願就讀第一士校（今陸軍專科學校），全是體諒媽媽辛勞；假日幾乎都留在圖書館，且深受管理員——曾為青年軍的退伍上校影響，想和他一樣博學多聞。
功課好，體能棒，楊湧耀獲保送陸軍官校，畢業沒多久又被選為侍從官，跟著留德前陸軍總司令李禎林上將，和留美前副總司令葉競榮將軍，世面廣，層級高，對他影響大。兩位將領實事求是，觀念很新；不約而同勉楊湧耀多讀書，累積實力。李禎林上將說：「該追求的重點在腦袋瓜裡的智慧，而非腦袋皮上的毛髮；對家國的忠心是在心，而不是逢迎拍馬！」儒將傲骨，讓他孺慕在心！
耕愛耕心耕潛能
辦托兒所圓夢想
雖有陸院指參等完整受訓學歷，但部隊經歷不足，使他放棄了軍中發展，轉向心中理想——幼教而努力；最初與人開課輔和補習班，被設計；又因作保成負債「呆人」，而小兒楊華才出生，最低潮時，愛妻曹美華默默支持，慢慢還清債務。
孩子到上托兒所年齡，遍尋不著理想幼兒園，乾脆自己開。他決心辦優質而健全身心發展的托兒所，全方位學習，打好學前基礎。花兩年籌辦，理念是「品格教育重於填鴨教學、生活教育優於常規課程，雙語教育寓於遊戲表演，人文教育植於觀摩出遊」，耕愛、耕心、耕潛能；愛孩子愛老師和員工，給老師很多彈性空間，待遇好，還提撥相對退休金；勞退新制啟用前，就先做了幾年。
幼保系老師和保育員密切合作，天天寫親子聯絡簿和家長互動；重視孩子獨創性，到處看得到童心童趣。
籌辦戶外教學、親子活動及親職座談，鼓勵家長提供不同資源和專長，設計活學活用的驚喜課程。
勤讀悅讀帶動讀
美好回憶帶著走
特聘外籍老師任教，讓寶貝們說得溜、演得好、膽識夠；在縣府慶典曾秀了一場，贏得滿堂采。
愛讀書的楊堡主，設計積分卡，每閱讀五本，可換餐券或圖書禮券；也鼓勵老師和家長們讀書，添購教保進修、成長專用書籍。還有間圖書館及豐實館藏，開放孩子看書，家長在接孩子空檔也能徜徉書海。每月提撥盈餘三﹪作購書基金，歡迎各界各家多餘童書，捐給小朋友們。
配合節慶，將教學、園遊會、懇親活動所拍照片，剪輯光碟送孩子，留下美好回憶。
他參與縣府幼教刊物《菊島海子》撰述，要讓所有孩子幸福；和榮服處合作，晉用就業站推薦的榮民榮眷，也有補修幼保學分來當老師的。軍人及榮民子女就讀，一定打折；貧戶、弱勢家庭、殘障子女則免學雜費。作幼教也作公益，只想賺愛！
「堡母」曹美華超乎想像的年輕，深愛她的楊堡主說：「和孩子生活在一起，永遠不會老。」
下課的孩子們湧出教室，笑著、鬧著、跳著，繞著他們跑，他們為孩子整衣衫，聽孩子告狀，忙這忙那，愛孩子的人真的——永遠不會老！
（採訪原作：姜捷 照片提供：張尚娟、楊湧耀 摘要整理：本刊編輯部）(點閱次數：1310)